从专业课堂到生活美学：国际商旅学院精致学堂“四时花令”插花课开启育美新实践

12月3日晚，图书馆512室内灯光温暖，空气中浮动着清新的植物气息与隐约花香。长桌上，剑山、花剪与各式花材井然摆放，来自国际商旅学院各专业的二十余名同学正俯身端详手中的枝叶，尝试第一次的插花造型。这是学院“精致学堂”推出的“四时花令”首场花艺美育活动，也是将旅游管理专业特色资源转化为院内跨专业美育平台的一次生动实践。

花艺不仅是一门手艺，更是一种与自然相处、与自我对话的生活美学。本次课程作为一堂完整的体验课，围绕“与草木对话，修一份从容心境”展开。唐建宁老师从东方插花的历史讲起，通过基础技法讲解与现场创作指导，引导同学们在花叶取舍、高低错落间，理解秩序与自由、繁盛与留白的东方智慧。课程虽为单次体验，却完整涵盖了从花材识别、工具使用到中式文人花风格的实践环节，让同学们在动手创作中，初步感受如何通过花艺安顿心神、表达情绪。

“修剪花枝时，好像也在梳理自己的思绪。”一位参与同学分享道。在这里，没有所谓的“标准作品”，重要的是观察、感受与尝试。唐建宁老师穿行在学生之间，不时俯身示范如何固定花材、如何展现植物自然的姿态。“每一枝花都有它的表情，每一片叶子都有它的语言，”他说，“我们的任务不是强行塑造，而是帮助它展现本真的美。”

本次“四时花令”花艺课隶属于国际商旅学院“精致学堂”美育品牌项目。该项目秉承“爱美丽、爱生活、有品质”的育人理念，致力于通过体系化、持续性的课程设计，将美学教育融入学生的日常成长轨迹。目前，“精致学堂”已系统开设古琴修习班，并计划陆续推出系统化插花班及其他主题美育课程，逐步构建起“琴、花、茶、书”等多维素养培育体系。

此次课程亦是学院深化“第二课堂”育人内涵、推动学科融合与资源共享的生动体现。学院积极整合专业在文化审美与实践技能方面的积淀，将其转化为面向全院学生的美学素养课程，从而打破课堂与生活的边界、贯通专业学习与通识修养。未来，“精致学堂”将继续在学院内营造“生活中学习，美学中成长”的育人氛围，让美成为学生可感、可习、可延续的成长力量。

作者 奚文燕 徐迪静